Para ver las actuaciones de la fiesta de Navidad del colegio pica en PROGRAMA MARTINGORDO o en la imagen de Feliz Navidad.
FIESTA DEL OTOÑO
Al igual que en años anteriores la Asociación de Madres y Padres organizó la tradicional Fiesta del Otoño. Algunas familias trajeron frutos y dulces típicos del otoño. Los niños y niñas del colegio pudieron degustar todos los productos que fueron presentados y expuestos en los pasillos del Centro. También hubo degustación de castañas asadas, que todos comieron con deleite.VISITA DEL OBISPO (15 DE NOVIEMBRE)
Dentro de la visita pastoral a nuestra localidad, el obispo de la diócesis hizo una visita a todos los colegios. En el nuestro fue recibido por el Equipo Directivo, una representación de la AMPA, así como por un grupo de madres de alumnos/as.CARTA DE UN HIJO A TODOS LOS PADRES DEL MUNDO
Este documento, que ya se ha editado anteriormente en nuestra Hoja Informativa, nos puede ayudar a mejorar la educación de los hijos. La escribe un hijo adolescente a sus padres y dice así:
* No me deis todo lo que os pido. A veces sólo pido para ver hasta cuánto puedo lograr de vosotros.
* No me deis siempre órdenes. A veces es mejor que me pidierais las cosas, yo lo haría más rápido y con más gusto.
* No cambiéis de opinión tan a menudo sobre lo que debo hacer, decidid y mantened la decisión.
* Cumplid las promesas, buenas o malas. Si me prometéis un premio, dádmelo; si se trata de un castigo, aplicadlo.
* No me comparéis con nadie, especialmente, mi hermano o hermana. Si me hacéis quedar mejor que los demás, alguien va a sufrir, y si me hacéis quedar peor, sufriré yo.
* No me gritéis. Os respeto menos cuando lo hacéis y me ensaña a gritar a mí también, y yo no quiero hacerlo.
* Dejadme valerme por mi mismo. Si lo hacéis todo por mí, yo nunca aprenderé.
* No digáis mentiras delante de mí, ni me pidáis que la diga por vosotros, aunque sea para que os saque de un apuro. Me hacéis sentir mal y perder la fe en lo que me decís.
* Cuando yo haga algo malo no me exijáis que os diga el porqué lo hice. A veces ni yo mismo lo sé.
* Cuando no tengáis razón, admitidlo, y crecerá la buena impresión que tengo de vosotros. Así, también me ensañaréis a admitir mis errores.
* Tratadme con la misma amabilidad y cordialidad con la que tratáis a vuestros amigos, pues el hecho de que seamos familiares no quiere decir que no podamos ser también amigos.
* Cuando os cuente un problema mío, no me digáis: "No tengo tiempo ahora, eso no tiene importancia." Os agradecería que me comprendierais y me ayudarais.
* Decidme que me queréis. A mí me gusta oírlo.
ACTIVIDADES DEL VERANO
Como todos los cursos, damos los siguientes consejos para el verano:
- Leer diariamente. Cada niño y niña lleva un libro de lectura de biblioteca. Cuando lo termine que lea de los de casa o de la biblioteca municipal.
- Realizar las tareas que le mande el tutor o tutora. Normalmente son de repaso del curso. Dos meses de inactividad intelectual es poco aconsejable.
- Ayudar en las tareas de casa. Dependiendo de la edad puede responsabilizarse de su cuarto, ayudar a poner y quitar la mesa, hacer pequeños encargos, etc.
CONSUMO DE FRUTAS
Llevamos dos cursos con la campaña de consumo de fruta. Hemos hecho una estadística sobre la misma y hemos sacado la siguiente conclusión: aproximadamente a la mitad de los niños y niñas de primaria no les gusta la fruta natural (naranja, manzanas y peras) y prácticamente ninguno come las cinco piezas de fruta al día que se aconseja.
FELICES VACACIONES
A continuación se pueden ver fotos de las actividades realizadas. Aunque están en tamaño pequeño, si pican sobre ellas las podrán ver aumentadas.
Plan de igualdad entre hombres y mujeres
Plan de lectura y biblioteca
Programan los siguientes actos para el día de la mujer trabajadora. 8 De Marzo.
-De 6:15 a 6:45 Merienda: “dulces y café”.
-A partir de las 6:45 proyección de la película “En tierra de hombres”.
-Después de la película, debate-coloquio.
Desde el colegio Martingordo, hacemos participes e invitamos a todos las comunidades de todos los colegios y padres y madres en general.
El jueves, 24 de Febrero, el alumnado del CEIP Martingordo de Torredonjimeno disfrutó de una exhibición del arte de la cetrería. Cuatro ejemplares de rapaces (tres águilas de Harris y un águila de cola roja) convivieron por un buen rato con los niños y niñas de este colegio.
En primer lugar, estos cuatro hermosos ejemplares fueron expuestos en el patio del colegio, junto con los utensilios de cetrería más comúnmente utilizados (cascabeles, caperuzas, guantes, pihuelas, perchas, prismáticos etc.) y una serie de láminas fotográficas con las distintas aves rapaces de cetrería.
Es obvio imaginar, que las curiosas miradas pueriles, llenas de asombro y expectación, iban dirigidas a las hermosas aves, que inquietas, y no menos curiosas, observaban como la chiquillería no se cansaban de admirarlos.
Después, una exhibición práctica del vuelo de las tres águilas de Harris, ya que el ejemplar macho águila de cola roja, debido a su carácter, no era conveniente hacerlo volar.
La elegancia del vuelo de estas aves, así como su afabilidad llamaron la atención de todos. Una niña, un niño y una maestra pudieron comprobar la buena sociabilidad de estas rapaces, y demostraron a los presentes que estas aves, llamabas lobos del cielo, porque son capaces de cazar en grupo, no manifiestan hostilidad hacia las personas.
Durante el transcurso de la exhibición, los cetreros Manuel Juan de la Rosa Partal y Manuel Mármol Checa, antiguos alumnos del Martingordo, fueron dando las explica
ciones relativas al comportamiento de estas rapaces, así como del valor cinegético que representan estas águilas para la conservación del equilibrio biológico en la naturaleza.
El alumnado del colegio difícilmente olvidará este buen rato que han pasado en compañía de estas aves. Hoy la naturaleza ha estado más cerca de todos.
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JORNADA COEDUCATIVA
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“TODOS SOMOS IGUALES TODO SOMOS DIFERENTES”
9- 10’30 h: 6º y 5º. (clase de 6º)
10.30 a 12h: 4º y 3º. (clase de 6º)
Unidad Didáctica “Prevención de la violencia de género en primaria”.
A cargo de:
D. Luisa Aguayo Clavería (formadora ocupacional)
D. Rosa López Ibáñez (trabajadora y mediadora social)
12 a 12’45 h.
Infantil y 1º ciclo Cuento coeducativo (lugar en la clase de 6º)
Aportación al mural coeducativo que tendrá lugar en el patio del
colegio
12’30 a 13´15
3º y 4º. Proyección de diapositivas en la clase de 5º
5º y 6º. Proyección de diapositivas en la clase de 6º
3º, 4º, 5º, 6º Aportación al Mural Coeducativo
13’15 a 14h:
Acto coeducativo de toda la comunidad educativa (alumnado, profesorado y padres) donde se leerá el manifiesto contra la violencia de género. Para concluir se escuchará una canción alusiva a este tema.
La aportación al mural coeducativo, consistirá en colocar un pétalo que cada niños habrá hecho previamente con una palabra o una frase relativa a la violencia de género.
Días 24 y 25 de Noviembre
“TODOS SOMOS IGUALES TODOS SOMOS DIFERENTES”
DIRIGIDOS AL PROFESORADO, PADRES Y MADRES
MIÉRCOLES 24 DE NOVIEMBRE
18:00 h
Proyección del cuento “ La cenicienta que no quería comer perdices”
Tertulia sobre la no violencia de género. Dirigida por:
D. Angustias Párraga Cámara (abogada)
D. Lorenzo Lendínez Gutiérrez (educador
especialista)
JUEVES 25 DE NOVIEMBRE 18:00 h
Cortos premiados: Sinopsis y cortometrajes.
“Vive o muere” Premio 1º
“Nunca es tarde para hacerte valer” 2º premio.
“Sin razón” Premio 3º.
“Sin pensarlo dos veces” 4º premio.
“Bajo la máscara” 5º premio
Debate:
- Alusivo al visionado.
- “Unidad de la Policía Nacional” (U.P.A.P.)
Ponentes:
D. Luisa Aguayo Clavería (formadora ocupacional)
D. Rosa López Ibáñez (trabajadora y mediadora social)
JUEVES 25 DE NOVIEMBRE 18:00 h
Cortos premiados: Sinopsis y cortometrajes.
“Vive o muere” Premio 1º
“Nunca es tarde para hacerte valer” 2º premio.
“Sin razón” Premio 3º.
“Sin pensarlo dos veces” 4º premio.
“Bajo la máscara” 5º premio
Debate:
- Alusivo al visionado.
- “Unidad de la Policía Nacional” (U.P.A.P.)
Ponentes:
D. Luisa Aguayo Clavería (formadora ocupacional)
D. Rosa López Ibáñez (trabajadora y mediadora social)
POEMA
Las mujeres como yo
no saben hablar;
La palabra se les clava en la
garganta
como una espina,
y prefieren tragársela
Las mujeres como yo
sólo saben llorar,
su remiso llanto
de repente
mana
como
una vena cortada.
Las mujeres como yo
reciben las bofetadas
sin atreverse a devolverlas.
Tiemblan
de cólera
contenida.
Leonas enjauladas,
las mujeres como yo
sueñan…
con la libertad.
MARAM AL MASRI
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